乌电校党发〔2015〕13号                       签发人：于金旺

关于开展“三严三实”专题教育

工作方案

     为深入贯彻落实中央、自治区和市委全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，根据《中共乌兰察布市委办公厅印发<关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案>的通知》(乌党办发[2015]16号)精神，按照市委“三严三实”专题教育工作座谈会的部署，现就校党委班子开展“三严三实”专题教育制定如下工作方案。

    一、总体要求

    开展“三严三实”专题教育，是学校党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，对于进一步增强校党委的凝聚力、战斗力、创造力，推进国家开放大学乌兰察布学院建设、深化教育教学改革、全面提升教育质量，具有十分重要的意义。校党委要统一思想、提高认识，切实把“三严三实”专题教育抓出成效。

    (一)指导思想。深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入实施自治区“8337”发展思路，全面贯彻市委三届五次全委(扩大)会议精神，紧紧围绕学校中心工作，以学习“三严三实”、践行“三严三实”为主题，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导校党委班子成员加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造风清气正的育人环境上见实效，在真抓实干、推动学校可持续发展上见实效。

    (二)目标任务。“三严三实”专题教育要坚持从严要求，强化问题导向，紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现，班子成员要真正把自己摆进去，通过开展专题教育，认真查摆和着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视师生利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；认真查摆和着力解决不愿直面问题、不负责任、不敢担当等问题；认真查摆和着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，心无党纪、自行其是等问题。把“三严三实”作为修身做人的基本遵循、用权律己的警示箴言、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部，在推进国家开放大学乌兰察布学院建设进程中贡献力量。

    (三)推进原则。“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，要融入校党委班子经常性学习教育过程，绝不能放松要求、降格以求，要以严促深入、以严求实效。校党委要始终坚持围绕中心、服务大局，把开展“三严三实”专题教育与协调推进“四个全面”战略布局、做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与落实从严治党责任、抓好教育实践活动整改后续工作结合起来，与推进国家开放大学乌兰察布学院建设和招生、教学、管理、服务工作结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进。

    二、具体任务

    从5月开始，校党委班子开展“三严三实”专题教育，要与学校开展的两级示范抓引领工作有机结合，学校环节干部、支部书记要自觉学习、主动践行“三严三实”要求。

    (一)党委书记带头讲“三严三实”专题党课

    结合专题教育动员部署工作，校党委书记要紧扣“三严三实”要求，联系学校实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，带头讲一次党课。要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用。校党委书记要带头深入师生基层、广泛调研，了解党员干部的思想作风状况，了解师生基层所思所想所盼，想清楚讲什么、怎么讲，并亲自动手撰写讲稿，讲出一堂主题鲜明、分析透彻、鞭辟入里、贴近实际的生动党课。要将领导干部思想上的模糊认识点出来，把普遍存在的“不严不实”表现点出来，把教职工反映强烈的突出问题点出来。要聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，确保讲党课的过程成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程。校党委班子成员也要在适当范围讲党课，确保在5月25日前，完成我校党委书记讲党课工作。

(二)党委中心组开展“三严三实”专题学习研讨

要按照自治区党委确定的10个专题，深入学习习近平总书记系列重要讲话和考察内蒙古重要讲话精神，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》二本必读书目，注重读原著、学原文、悟原理，领会核心要义和精神实质。同时，将“三严三实”专题教育的重点学习内容纳入学校党员干部教育培训主体课程，确保“三严三实”专题教育培训全覆盖。要深入学习党章和党的纪律规定，把学好党章摆在重要位置，要在党委书记讲党课前专门安排一次中心组学习会学习党章，不断强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识，真正使党章内化于心、外化于行。要认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩、牛玉儒等先进典型事迹，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣、杨汉忠、武志忠等违纪违法案件中汲取教训。要认真学习《基层好干部一卢玉宝》一书，把开展向卢玉宝同志学习活动贯穿于整个“三严三实”专题教育始终，学习他爱岗敬业、务实奉献的职业操守，学习他任劳任怨、勇挑重担的担当精神，学习他严以律己、清正廉洁的道德情操，学习他克勤克俭、艰苦朴素的优秀品质。

    要把讲专题党课与平时的“三会一课”结合起来，把专题学习研讨与平时的中心组学习结合起来，把正面教育与反面警示结合起来，在个人自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，每两个月举行1次专题研讨，每个月组织1次中心组学习会，每半个月参加1次双休日讲座，每周组织1次支部学习会。

    专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和

行动的“总开关”(5月至6月进行)。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

    专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”(7月至8月进行)。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护中央权威，任何时候任何情况下都做到思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

    专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象(9月至10月进行)。重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞“一言堂”；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、“为官有为”，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要发扬理论联系实际的优良学风，把“三严三实”要求转化为对党忠诚的坚实行动，转化为个人干净的自觉坚守，转化为勇于担当的奋发状态。

    (三)召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会

    今年底，学校领导班子年度民主生活会和组织生活会，要以践行“三严三实”为主题进行。要坚持把功夫下在民主生活会和组织生活会前，切实做好民主生活会和组织生活会的各项准备，为开好专题民主生活会和组织生活会打牢基础。每位校领导班子成员都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家纪律、党的优良传统和工作习惯，对照正反两方面典型，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，深入谈心谈话，进行党性分析，撰写剖析检查材料，严肃认真开展批评和自我批评。学校领导班子成员都要采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，深入检查扫描，把“不严不实”问题摆准、摆实、摆具体。谈心交心要充分，交换意见直截了当，既主动说出自己的问题，也点出对方的问题，把问题谈深谈透。相互批评要有辣味，开展积极健康的思想斗争，出以公心、出汗排毒、使人受益。要亲自撰写剖析检查材料，直面存在的“不严不实”问题，深刻剖析思想根源，提出切实可行的整改措施。剖析检查材料要由校党委书记严格把关。要采取适当形式，在一定范围内通报民主生活会情况。

    (四)强化整改落实和立规执纪

    坚持边学边查边改，校党委书记要带头，列出问题清单，一项一项整改，严格正风肃纪，做到老问题、新问题一起整治。持续深入开展专项整治，既要落实好教育实践活动确定的重点整治任务，又要把教职工反映较大的“不严不实”问题纳入专项整治内容，综合施策、集中治理，加强跟踪问效，加大工作力度，切实把师生基层满意不满意作为检验专题教育成效的重要标准。对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进。按照党纪严于国法、领导干部严于一般干部的原则，围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督，扎实做好立规执纪工作。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。要通过专题教育，促进我校领导干部提振精气神、锤炼好作风、展现新作为，切实担负起促进学校全面发展的责任。

    三、组织领导

   我校“三严三实”专题教育在校党委领导下进行，由党政办公室组织实施。

(一)从严落实责任。校党委全面负责学校的专题教育，校党委书记要切实承担起第一责任人的职责，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，不当“甩手掌柜”。开展“三严三实”专题教育各项任务所涉及的支部、科室要按照各自的分工安排，明确职责、细化责任，确保责任落实到人、到事、到底。校党委要以从严治党“1+3”制度体系为统领，认真落实“五个一”工作机制，定期研究分析“三严三实”专题教育开展情况，总结经验、发现问题，及时整改。

    (二)坚持以上率下。校领导班子成员要立足本职岗位开展专题教育，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。校党委书记要当好表率，亲自谋划、亲自部署、亲自推动，带头认真学习，带头讲好党课，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改落实，形成上行下效、上率下行的良好局面。

    (三)突出问题导向。坚持把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，在专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会及整改落实、立规执纪等规定工作中，聚焦问题、对准问题，发现问题、解决问题。既要解决共性问题，也要解决个性问题；既要解决表象问题，也要解决深层次问题；既要解决现实问题，也要解决遗留问题。紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现，一条一条梳理、一项一项分析，弄清问题性质、找准症结，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，从具体事情抓起、改起，以解决问题的成果检验专题教育的成效。

    (四)从严从实开展专题教育。校党委要按照学校“三严三实”专题教育工作方案的要求，排出工作时间表、任务书、路线图，确定好责任人和责任部门。要结合学校党的群众路线教育实践活动整改落实工作，从严开展专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪4个“关键动作”，扎实推进我校专题教育各项工作。

(五)注重宣传引导。校党委要充分运用各类媒体，加强宣传引导，营造良好氛围。积极探索我校在全面从严治党中加强党的思想政治建设和作风建设的有效办法措施。

                         中共乌兰察布电大党委

                            2015年5月10日